Ce document a été conçu dans l’idée d’enrichir et de structurer les propositions que les enseignants font à leurs élèves et leurs parents en lien avec le domaine « Agir, comprendre, s’exprimer à travers l’activité
physique » tout au long du confinement.
Les situations de jeu proposées sont de deux natures :
 Des jeux pour bouger
 Des jeux pour apprendre en bougeant
 

Chaque situation a été pensée pour se jouer avec un adulte et un enfant en intérieur. Libre à chacun de l’adapter pour inclure d’autres enfants de la fratrie dans le jeu, tout en veillant à ne pas introduire de
compétition entre les enfants.
Chaque jeu comporte une situation pour débuter et des variables pour la faire évoluer. On conseillera aux parents de proposer une situation par jour, de la réaliser deux fois au moins, pour que l’enfant réussisse et
ait du plaisir à la revivre.

Merci de lire le document accompagnateur "Avertissement aux formateurs"